Profil
- Abgeschlossene Lehre oder Schulausbildung
- Freude am direkten Kundenkontakt
- Zuverlässigkeit, Einsatzbereitschaft und Teamgeist
- Sorgsamer Umgang mit Zahlen
- Interesse an der Arbeit mit Lebensmitteln
- Quereinsteiger*innen sind herzlich willkommen
|
Ihre Aufgaben:
- Beratung und Gewinnung von Neukunden
- Versand von Erstinformationen, Katalogen und Mustermaterialien
- Schnittstelle zwischen unserem Vertrieb und unseren Kunden
|
Aufgaben, die mich erwarten
- aktives Mitarbeiten in der Filiale als Verkaufsmitarbeiter (m/w/d) oder als BACKBOX- & Regalbetreuer (m/w/d)
- Backen und Bereitstellen der Backware
- Präsentieren von Obst und Gemüse sowie Durchführen von Qualitätskontrollen
- Beantworten von Kundenanfragen
- Bewirtschaften der Regale sowie Reinigen der Filiale
- Kassiertätigkeit (beim Job als Verkaufsmitarbeiter (m/w/d))
|
Was dich ausmacht:
- Du bist sportbegeistert und hast Spaß an Kundenkontakt, Beratung und Verkauf
- Teamorientierung ist für dich nicht nur ein Wort – du bist Teamplayer durch und durch
- Du gehst offen auf Menschen zu und nimmst Herausforderungen proaktiv an
- Trends und Produkte in der Sportbranche interessieren dich und du informierst dich gerne proaktiv
- Manchmal bist du selbst dein bester Kunde – du hast eine Schwäche für Sportartikel und probierst die neuesten Trends am liebsten gleich selbst aus
|
Profil
- Abgeschlossene Schulausbildung oder Lehre
- Freundlichkeit im Umgang mit Kund*innen und Kolleg*innen
- Interesse an der Arbeit mit Brot, Gebäck, Kaffee und Snacks
- Einsatzbereitschaft und Teamfähigkeit
- Verantwortungsbewusstsein und sorgsamer Umgang mit Lebensmitteln
|
Teilzeit | Freelancer, Projektarbeit | Geringfügig
Thaur, Imst, Kufstein
26.12.2025
Thaur, Imst, Kufstein
|
Geringfügig
Reith im A.
25.12.2025
Reith im A.
Profil
- Abgeschlossene Schulausbildung oder Lehre
- Freundlichkeit im Umgang mit Kund*innen und Kolleg*innen
- Interesse an der Arbeit mit Brot, Gebäck, Kaffee und Snacks
- Einsatzbereitschaft und Teamfähigkeit
- Verantwortungsbewusstsein und sorgsamer Umgang mit Lebensmitteln
|
|
|
|
|
